時間是最公平的裁判，在相同的時間裡，有些人學到了很多，收穫很大，成就了一番事業；而有些人卻一無所成，碌碌無為。這是為什麼呢？其中最重要的一個原因就是學習方法的對與不對。學習得法，往往能事半功倍，否則，只能事勞無功。
1、科學家培根的“釀蜜法”：我們不應該像螞蟻一樣單只收集，也不應該像蜘蛛一樣光會在肚裡抽絲，而應該像蜜蜂一樣采百花釀甜蜜。
2、理學家朱熹的“三到法”：讀書有三到：心到、眼到、口到。
3、教育家孔子的“學思結合法”：學而不思則罔，思而不學則殆。
4、小說家巴爾扎克的“反問法”：打開一切科學的鑰匙是問號。
5、作家列夫.托爾斯泰的“思維法”：只有靠積極思維得來的才是真正的知識。
6、心理學家洛克的“多少法”：學識廣博的訣竅是：一下子不要學很多的東西。
7、生理學家巴甫洛夫的“循序漸進法”：要想一下全知道，就意味着什麼也不會知道。
8、文學家伏爾泰的“再讀法”：重新再讀一本舊書，就彷彿與老友重逢。
9、文學家歐陽修的“三上法”：馬上，枕上，廁上。
10、歷史學家陳恆的“讀目法”：讀書先讀目錄，心中有數。
11、學問家王盛鳴的“竭澤 法”：知識如魚，目錄如網，要學會用網在書海中打撈。
12、天文學家哥白尼的“合精法”：要善於集合相近學科的理論精華。
13、教育家布魯納的“興趣法”：學習的最好刺激，乃是對所學材料的興趣。
14、國學家章學誠的“切己法”：不切己者，雖泰山而不顧。
15、科學家巴斯德的“堅持法”：使我達到目的的奧秘是我的堅持精神。
16、孟軻的“獨立思考法”：盡信書不如無書。
17、短篇小說家馬克.吐溫的“專注法”：只要能專注，就能取得連自己都會吃驚的成就。
18、史學家顧炎武的“新舊法”：每年用三個月複習舊知識，其餘時間學新書。
