老子《德道經》中曾講過：
「堅強者，死之徒也；柔弱微細，生之徒也」。
這和社會及家庭對孩子們
「要做強者」的現代教育完全相反。
海灘上的藍甲蟹分為兩種，
一種是較兇猛的，不知躲避危險，跟誰都敢開戰；
一種是溫和的，不善抵抗，
遇有敵人，便翻過身子，四腳朝天，
任你怎麼叨它、踩它，它都不理不動，
一味裝死。
經過千百年的演變，出現了一種有趣的現象：
強悍兇猛的藍甲蟹越來越少，成了瀕危動物；
而較弱的藍甲蟹，反而繁衍昌盛，
遍佈世界許多海灘。
動物學家研究發現，
強悍的藍甲蟹一是因為好鬥，
相互殘殺中就滅絕了一半；
二是因為強悍而不知躲避，被天敵吃掉了一半。
而軟弱的會裝死的藍甲蟹，
因為善於保護自己而得以繁衍昌盛。
美國心理學家做過這樣的調查：
一名彪形大漢在馬路上橫穿而過，
願意給他讓路的車輛很少，車禍發生率很高；
而一個老弱病殘者橫穿馬路，
卻是萬人相讓，大家都覺得自己做了善事，
車禍發生率很低。
弱強兩者，有時收到的效果截然相反。
弱，反而得了強勢；強，反而處於弱勢。
